CARA MENYUSUN KARYA INOVATIF DALAM BENTUK LAPORAN KARYA SENI UNTUK KENAIKAN PANGKAT - Part 1 - Judul s.d. pengesahan

SIMAK : CARA MUDAH NAIK PANGKAT DENGAN KARYA INOVATIF

SIMAK : BAB I _LAPORAN KARYA SENI

Bapak ibu yang akan naik pangkat tentu harus menyertakan Pengembangan Diri dan Karya Tulis Ilmiah atau Publikasi Ilmiah. Nah bagi bapak ibu yang mempunyai karya seni dan bingung bagaimana menyusunnya dalam bentuk laporan, berikut akan saya bagikan contoh laporan karya seni. Di Blog ini saya kan membagi beberapa bagian dari awal hingga akhir. 

BAGIAN DEPAN LAPORAN KARYA SENI - KARYA INOVATIF

Di bagian ini memuat judul, pengesahan, daftar isi, daftar gambar, kata pengantar dsb

1. CONTOH JUDUL

LAPORAN KARYA INOVATIF

KARYA SENI DRAMATARI ANAK

 

“ SRIKANDI SENOPATI PINILIH “

 

Disusun Oleh :

Nama

Jabatan/ Golongan

NIP. ...

PEMERINTAH KOTA SURAKARTA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMP NEGERI 4 SURAKARTA   Jl. D.I. panjaitan 14 Surakarta, Telp. 0271....

 

 

 

 

TAHUN 2021

b.  CONTOH KATA PENGANTAR

 

Kata Pengantar

Kemajuan teknologi memang memberikan dampak positif terutama dari segi kemudahan, efektif baik waktu maupun biaya, dalam segala segi kebermanfaatan hidup. Namun juga memiliki dampak positif terutama pada perubahan perilaku manusia. Dapat dikatakan masyarakat sekarang cenderung lebih individual dan tidak sedikit yang akhirnya menjadi apatis dan egois. Memilih menyibukkan diri dengan laptop, handphone dengan berbagai fitur sebagai kesenangan sesaat, begitu aktif di media sosial sehingga jarang melibatkan diri secara fisik dengan lingkungan sekitar, bahkan dengan keluarga.

Mengenalkan budaya tradisi adalah salah satu upaya dalam menanamkan pendidikan karakter pada anak. Nilai-nilai yang terkandung di dalam seni tradisi adalah nilai-nilai jati diri manusia Indonesia pada umumnya dan masyarakat Jawa pada khususnya. Anak-anak adalah generasi penerus yang akan melanjutkan tongkat estafet keberlangsungan negara Indonesia ini. Memberikan pendidikan karakter lewat seni tradisi dan melibatkan anak baik sebagai pelaku seni maupun penonton diharapkan akan memberi pencerahan dan contoh serta pemahaman tentang nilai-nilai sebagai manusia yang harus memiliki rasa kemanusiaan.

Sebagai guru seni saya sudah dan akan terus berusaha menanamkan nilai-nilai tersebut. Dengan harapan agar anak didik saya lebih punya rasa empati, simpati dan menempatkan sisi kemanusiaan dan kebenaran diatas segala-galanya. Paling tidak, ada contoh pembanding bagi mereka yang tercermin dalam sifat dan karakter dalam tokoh-tokoh yang menjadi sumber cerita seni tradisi  tersebut.

Surakarta, 20 September 2021

 

                                                                                 Nama...

c. DAFTAR ISI

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................................ I

KATA PENGANTAR.......................................................................................................... II

DAFTAR ISI....................................................................................................................... IV

PENGESAHAN................................................................................................................... V

PERNYATAAN................................................................................................................. VI

GLOSARI........................................................................................................................ VIII

RINGKASAN..................................................................................................................... IX

BAB I. PENDAHULUAN................................................................................................... 1

A.    Latar Belakang........................................................................................................... 1

B.     Rumusan Penciptaan.................................................................................................. 3

C.     Tujuan dan Manfaat Penciptaan................................................................................. 3

D.    Penegasan Judul......................................................................................................... 3

E.     Tinjauan Sumber Penciptaan...................................................................................... 4

BAB II. PROSES PENCIPTAAN........................................................................................ 5

A.    Tahap Persiapan.......................................................................................................... 5

B.     Tahap Penggarapan/ Penyusunan............................................................................... 7

BAB III. DESKRIPSI KARYA

A.    Bentuk Karya............................................................................................................. 9

B.     Konsep Panggung.................................................................................................... 14

C.     Konsep Pertunjukan................................................................................................. 14

BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN.....................................................................      33

A.    Kesimpulan............................................................................................................... 33

B.     Saran......................................................................................................................... 34

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................... 35

DAFTAR DISKOGRAFI............................................................................................. 36

d. CONTOH LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PENGESAHAN

 

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama                           : ...

NIP                             : ....

Pangkat / Golongan    : ....

Unit Kerja                   : SMP Negeri 4 Surakarta

Judul Karya                 : Karya Seni Dramatari  “ Srikandhi Senopati “

Bahwa laporan karya seni dramatari ini adalah benar-benar karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang telah saya jelaskan sumbernya

 

 

Surakarta, 20 September 2021

Yang Mengesahkan

Kepala SMP Negeri 4 Surakarta,                                Pembuat Laporan,

 

 

 

 

 

....                                                                                 ......

NIP. ....                                                                 NIP. ....

 

e. CONTOH LEMBAR PERNYATAAN

Pernyataan

Dengan ini, saya menyatakan bahwa karya inovatif berupa karya seni dramatari ini adalah betul-betul karya saya dan bukan karya duplikasi dan tidak dibuatkan orang lain. Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya tanpa ada paksaan dari pihak manapun

 

 

Surakarta, 20 September 2021

Menyatakan

 

 

....

NIP. ...

Nah Bapak Ibu silahkan LIke, Follow dan Comment apakah bapak ibu menginginkan saya untuk memposting bab selanjutnya

Terimakasih